和腹黑同桌久别重逢后/语墨寻砚（GL百合）——默涵锦川

　　何寻砚再一次不太礼貌地打断了江语墨，同时把头转了回去，再次颇为讽刺地开口：


第21章 简单一点
　　“我觉得我挺傲慢的，说了这么一大堆，无非就是给自己贴上了‘我看见’‘我理解’‘我同情’的标签呗。”
　　“轻飘飘地说几句话，就觉得自己高人一等了，我和那些人又有什么区别呢。”
　　可以听见江语墨往前拉了拉凳子，声音贴得很近：
　　“还是有区别的，因为你真正共情了她，看到了所谓情绪不稳定背后的事，在旁人看来只是一件小事，但对于当事人来说，那就是最后一根稻草。”
　　声音好像贴得更近：“而且你没有局限于个人，由此出发，你看到了生活中无数普通人的苦楚，并且你为此发声。”
　　江语墨的话应该是没有说完，不过她又习惯性地停顿了，于是何寻砚利用这次停顿开口：
　　“可共情还远远不够，仅仅是看见了，理解了，发声了又能怎样呢，如果真的想要有所改变，要做的还有很多很多，任重而道远啊。”
　　因为何寻砚说话的语气和表情有些惆怅，所以很容易让人自然而然地想象出这样一幅画面：
　　一个人看着那不知终点的前路摇摇头，无能为力地耸耸肩，转过身，闭上眼，说句：还能怎么办呢？
　　但江语墨却下意识地想象出了另外一幅画面：
　　山峰之上站着一个人，遍体鳞伤，却依然，剑指远方。
　　很酷的一个画面，是多少人年少时的幻想。
　　多少个孩童，幻想着长大之后要成为一个大英雄，哪怕为此要付出一切。
　　或许是因为孩童本身，对于死亡没有过多的恐惧。
　　或许是因为对孩童来说，酷酷地死，真的很酷。
　　总的来说，孩童对未来的幻想是美妙的。
　　也许是三五成群的小队，路见不平，拔刀相助，声名远扬。
　　也许是一个人便是一个队伍，做好事从不留名，待天下太平，拂衣而去，功成身退，隐居山林。
　　可随着慢慢长大，幻想出现的次数越来越少，因为那些幻想着打怪兽的孩童察觉到，现实生活中根本没有怪兽。
　　她们逐渐意识到，仅仅是自己身处于现实的事实本身，就要比怪兽带来的混乱更可怕。
　　随着慢慢长大，多少孩童放弃了思考，或者说，放弃了折磨自己。
　　其实江语墨也说不清为什么，为什么思考代表着折磨自己，但现实好像真的是这样。
　　同样的一件事情，如果你轻轻略过，那么它大概率不会在你的生命里留下什么痕迹。
　　可若是你执意地撕下它的表皮，去追问一句：为什么？
　　那它极有可能会跟随你一生，在你落寞时，在你孤独时，在你惶恐时，在你焦虑时，在你恐惧时，一点也不礼貌地、毫无铺垫地出来和你打一声招呼。
　　所以事实证明，对于大多数人来说，放弃思考确实是一个很好的生活方式。
　　只要没有触犯法律，没有违背公序良俗，就不需去花费时间和精力，审视自己的灵魂。
　　不用去探究，那滴泪是因何种原因落下。
　　不必品尝身边人的苦楚，也可以将自己的苦楚轻轻掠过。
　　抛开所有除了吃饭，睡觉，运动以外的所有事，学会把自己的思绪收起来，让自己变得有些冷漠。
　　这样会不会活得简单一点。
　　想到这里，江语墨看见何寻砚依旧是把左手手肘撑在课桌上，左手手掌托着自己的脸颊。
　　或许是害怕这样依然挡不住自己，还把脑袋稍稍偏了一些。
　　这是何寻砚在这两年多的时间内，第数不清多少次地主动抛出来一个话题，在自己表达观点之后，匆忙地将其结束。
　　江语墨再次想起刚才心里猛地出现，又猛地消失的那句话。
　　她不知道，放弃思考会不会活得简单一点。
　　她不知道，那个依旧倔强地站在山峰之上的人，想不想活得简单一点。
　　她有一些想问一下：你想不想活得简单一点？
　　你又明知故问了江语墨，想到这里，她有一些混乱了，因为人们往往将逃避，视为放弃思考的典型行为之一。
　　可是面前的这个人，逃避之神的宠儿，为什么给人一种不一样的感觉呢。
　　搞不明白，到底是想前进还是想后退，搞不明白，到底是想继续还是想放弃。
　　她是不是也在犹豫，是不是也在摇摆，是不是在一边折磨自己，一边安慰自己，周而复始。
　　江语墨意识到自己有一些不太礼貌，刚才不是还在由李心汐的事情展开，讨论共情背后的事情吗，思绪竟然飘到了这里。
　　不清楚这和何寻砚时常走神的原因，有没有一些不太恰当的异曲同工之妙。
　　想到这里，江语墨有一些伤感。
　　大多数人都没有时间和精力，大多数人都放弃了折磨自己，于是在这个世界上，被看见，被理解的人少之又少。
　　人们时常想着索取，却忘记了给予。
　　于是被看见变成了奢侈，被理解变成了幻想。
　　想到这里，江语墨有一些庆幸。
　　因为她很赞同一句话，在这个世界上的所有人，没错，就是所有人，只要你愿意花费时间，愿意花费精力，去看见她，去了解她。
　　去听她说那些天马行空的想法，去听她说那些或是尖锐或是柔软的话语，去听她讲述那些心中的波澜壮阔，你就会发现，每一个人都很可爱。
　　都值得去爱。
　　或许是因为大多数人都没有什么时间和精力，于是便将这份爱，定义成了唯一。
　　如果真的像何寻砚说的那样，她们在同一所学校，在同一个班级，成为同桌，成为朋友，是命运的安排。
　　那想来，命运也没有薄待于她。
　　但不巧了，江语墨并不认为这和命运有什么关系，所以抱歉了，命运我并没有想要感谢你。
　　江语墨认为自己的庆幸来源于面前的这个人，即便她把一切归于命运，即便她可能并不像自己一样对这一切感到庆幸。
　　无论如何，江语墨都很开心。
　　江语墨终于舍得把思绪拉回来，拍了拍何寻砚的左肩：
　　“我想，这一切的前提，是要先照顾好自己，确保自己站得稳，才有余力去留意别人是不是要摔倒了。”
　　何寻砚也终于舍得把脑袋转了过来，她的眼中好似闪过了一瞬思索。
　　江语墨抓住机会，缩短了停顿的时间，马上给出下一句：“何寻砚，你最近的状态不太对，我有点担心你。”
　　如果仔细观察的话可以发现，在江语墨那句话还没有说完的时候，何寻砚的脸上就已经带上了笑意。
　　就在江语墨疑惑她到底有没有听清楚自己刚才说的那句话，想着要不要再重复一次的时候，听见何寻砚开口，是一种十分俏皮的声音：
　　“我有什么好担心的？你先担心一下自己吧。”
　　随即朝着江语墨眉毛一挑，眼神往后面瞟了瞟。
　　江语墨随着何寻砚的视线往后转头，事实上她根本就没有看到什么东西，或者说，根本就没有来得及看到什么东西。
　　秦千艺不知道是在什么时候走到了她的身后，和何寻砚视线相对之后，把左手食指竖到嘴前，示意她保密。
　　随后便在江语墨转头的瞬间，用水枪对其进行猛击，江语墨的视线变得模糊，她只能听到那两个人此起彼伏的笑声。
　　快速抬起右手擦了擦眼睛，转头看向何寻砚，恰好看到一股水流也朝着何寻砚飞去。
　　只见何寻砚刚冒头的笑意落下，用右手快速擦了一下脸，轻拍了一下桌子，站起身来：
　　“好呀你，秦千艺，我帮你，你还搞我。”
　　秦千艺听到何寻砚说出自己名字的瞬间，就已经转身跑走了，何寻砚也连忙追去。
　　江语墨再次抬起右手揉了揉眼睛，她心想，这就是我不相信命运的惩罚吗？
　　氛围都已经烘托到这里了，接下来不应该达到故事的高.潮部分吗？
　　秦千艺到底是从哪里跑出来的？
　　而且，这都高三了，为什么还能在课间玩水枪？
　　可恶的水枪。
　　看来江语墨的担心是对的，第二天何寻砚就被班主任叫到了办公室。
　　大概率是因为时间已经到了高三，这次被老师叫到办公室，何寻砚倒是没有多害怕。
　　班主任拿出成绩表，放到了桌上，指了指何寻砚的名字，确保何寻砚的视线落在那里后，指尖往右侧滑去，留在数学成绩那里。
　　稍作停顿之后，班主任抬头，带着温和的笑意，但语气严肃：“何寻砚，你这次的数学成绩不太理想，老师觉得，这应该不是你的全部实力。”
　　还没有等何寻砚说出那段早就准备好的固定台词，班主任就开口了，笑意加深，语气也不再严肃：
　　“老师想，你是不是在隐藏实力，就像小说里写的那种，计划着到高考的时候一鸣惊人，吓老师一大跳。”
　　班主任说着说着好像还露出了一种颇为欣慰的表情，微微点了点头。
　　何寻砚“啊”了一声，没有控制住表情，显然是懵了。
　　班主任倒是没有观察何寻砚的表情，继续说道：“都说近朱者赤，你跟江语墨关系那么好，天天待在一起，没有点什么感觉？”
　　如果何寻砚没有看错的话，老师好像真的是在诚心发问。
　　虽然身份不太合适，可何寻砚真的好想跟班主任说出那句话：少看点小说吧。
　　何寻砚表情纠结，尽管场地不太合适，但她还是双脚脚趾抓了抓地，快速地揉捏了一下耳垂，也算是补上了曾经落下的眼保健操。
　　思索了一会儿，还是开口：
　　“老师，现代社会应该没有什么超自然力量吧，又不是修仙文，我和她关系好，她还能给我渡点灵力什么的。”
　　说完之后还撅了撅嘴，貌似是有些遗憾。
　　班主任转过头去，何寻砚没有看清老师的表情，截止目前她都没有办法判断，老师这是在迂回试探，还是真的是那样想的？
　　只见班主任清了清嗓子，声音重新回到课堂上的严肃：
　　“何寻砚，老师知道你是个有想法的人，你自己心里有数就好，老师也不多说什么了，回去吧。”
　　何寻砚回到班级时，上课铃刚好响起，数学老师已经在班级里了，数学老师说，接下来的这两节连堂数学课交给大家自由讨论题目。
　　可能是想到了班主任说的话，何寻砚破天荒地主动请江语墨为自己讲题。
　　学习的时间过得就是快，很快就临近了下课，何寻砚询问的问题都被解决了，明显可以看出来，她有一些心不在焉了。
　　江语墨想着两个人已经认真地学习了这么长时间，已经快下课了，数学老师也被叫出去了，稍微地说一些题外话，应该也没有什么问题。