昏君，但只有五岁（玄幻灵异）——雾十

　　所以他选择了直白的画给陛下看。
　　他觉得，与其让一个六岁的孩子理解“天老大，我老二”，不如让他明白，我的这个位置很重要，虽然现在朝政是其他人在处理，但早晚有一天是要归还给我的。而我如今读书，就是为了他日能够亲自处理这一切。
　　要不说文人的嘴，杀人的刀呢。
　　霍气传看着往日不显山不露水的小李大人对陛下侃侃而谈，歪头，勾唇。修长的手指搭在太师椅的扶手上。
　　觉得这真是个有意思的人。
　　听话听音，霍气传很明白这位小李大人，或者说清流一派在试图给陛下植入什么，一个念头，一个两宫太后、你的舅舅乃至是肃王如今是帮你执掌权柄，但如果他们是个好的，他们就应该在适当的时候，好比在您亲政的那一天，主动如周公一般，把权柄还给您。
　　反之，如果他们不这么做，他们拿走了陛下手中的糖，却说是陛下赐的，那他们就不是真正忠心的臣子，不是一心为了这个国家的人。
　　那我们要怎么对付这种人呢？
　　不着急，早晚有一天，霍气传想着，陛下总会在清流一派给他安排的课程里看到这个答案的。
　　如果霍气传真的有野心，那他今天这么被含沙射影的敲打，大概能气个半死。还不能对这些清流一派做什么，因为一旦他做了，就证明他在心虚，证明他意有所图。哪怕李缉熙真的因为他这套话死在今天，目的也达成了，甚至可以说是超额完成，足够给小皇帝留下一个他的舅舅需要警惕的深刻印象。
　　天子如今年幼，却不会一直年幼。
　　清流一派甚至都不担心打草惊蛇，因为这可以是打草惊蛇，也可以是敲山震虎。是一次所有人都心知肚明的试探，不只是针对霍气传一人，更是对裴太后代表的世家，对肃王代表的宗亲。
　　但……
　　霍气传真没什么想法啊。
　　他对此还挺乐见其成的，甚至还饶有兴致的看向了一旁肃王与裴太后表叔谢大人的反应。当然了，不管这两位内心怎么想，他们当下的反应都是差不多的连连赞同，是极，是极，待陛下成年，我们就要还政于陛下了，陛下一定要努力学习如何才能当好一个明君。
　　而小李大人在讲过一炷香的时间之后，便停了下来，请陛下休息三分之一柱的时间。
　　这也是他通过观察闻茂茂，而总结出来的规律，陛下已经是孩子里注意力比较集中的一类了，但差不多的极限也就是一炷香。与其让陛下偷偷走神，不如正大光明的休息一下，后面再逐步有意识的延伸陛下的专注时长。
　　这也是霍气传最后同意由李缉熙担任第一课日讲官的原因，因为他派人专门去调查过的。
　　从做学问的角度来说，他不如小李大人，而从做官的角度来说，不喜欢与人争斗的小李大人在他面前就完全不能看了。但是小李大人还有个特点，就是特别会教小孩子。他堪称经验丰富，前还在村里当穷秀才时，就是靠教书才勉强糊了全家的口。
　　而看他外甥白盛也就知道了。
　　教一个孩子读书，最重要的是老师学问有多高吗？不，是这个老师得先会教人。不然以白家的底蕴，还能有斩烛龙的今天？
　　而从闻茂茂专注的态度里也证明了，小李大人颇为成功。
　　只不过让闻茂茂真正专注的原因，是他摆在桌案上的大聪明666，这位压在画卷上假装自己是个镇尺、自认为十分专业的恶贯满盈系统经过一系列的库库分析，得出了一个绝妙的天才主意：【既然小李大人准备将的都是圣君天子是如何做的，又是如何成为明君的，那我们跟着他们反着做不就行了吗？】
　　至于想知道明君们都做对了哪些事，那就得专心听课了。
　　闻茂茂长叹一口气：当个昏君好难哦。
　　作者有话说：
　　瞎扯淡小剧场：666：桀桀桀桀，我真是太聪明了！
　　*关于小皇帝上学的房间该如何布局这个事，我本来打算参考明清两代的记载。但不管是万历还是康熙，幼年读书的经历看起来都蛮惨的。万历就不说了，他娘李太后和首辅张居正都是为了他好，但也因为过于严苛，而造成了皇帝长大后报仇雪恨般的怠政反弹，这个很有名，大家应该都知道。康熙……就更神奇了，我看的是民国学者编纂的《清稗类钞》，里面说小皇帝读书的礼制是——【入书房，御宝炕，炕有宝几一，置备应读书籍，师傅则于炕前设矮几二，矮椅二，俾其坐而教授。】也就是两三个师傅面对面和皇帝坐着，两三人看着他一人读书。当然后面宣统读书的时候也有改。总之就是，我觉得这样的安排太压抑了，文里最后就没取用，还是选择了更接近现代课堂的安排，跟大家说一声~


第22章 励志当昏君的第二十二天
　　三分之一炷香，就是五分钟。虽然课间休息只有这很短的五分钟，但在小朋友的世界里，这却是十分漫长、能干不知道多少事情的五分钟。
　　他们也真的做了好多事。
　　至少闻茂茂就先喝了水，吃了点心，还跑去隔壁闻蒙正所在的次间，闻关所在的三间看了看。可惜，他两个好朋友的学堂都没有下课。
　　闻茂茂就只是踮起脚，扒着朱色的木框，好奇的从半开的窗棂下往里面看了看。
　　关关的夫子正在教他们练大字，标准的台阁体，既是为了日后入朝当官做准备，也是为了修身养性。
　　在闻茂茂看来，关关的字已经很好很好了，但严厉的夫子却说字由心声，英国公大人的心乱了，字就不够稳，结构松散，中宫不正。
　　闻茂茂吓的赶忙缩回了头，以为是自己突然出现，扰乱了朋友。
　　闻蒙正则正在和桌案上的卷子大眼瞪小眼，每个夫子的教学习惯都是不一样的，而很显然闻蒙正的夫子觉得在教学之前应该先考上一场，摸清楚每个学生的底子，再说读书之事。有的伴读奋笔疾书，有的伴读一脸抓瞎。
　　而十岁的信国公，在做题和作弊之间选择了……做法。
　　一胳膊的五彩线绳都有了用武之地，被他拿来现场占卜，也不知道怎么占卜的吧，反正写写停停，停停写写，时不时就要对自己的彩绳念念有词。被夫子斜眼看了好几回。
　　闻茂茂便想提醒他一下。
　　闻蒙正的座位一看就是自己强行选的，不管是闻茂茂还是闻关都居于正中，夫子视线最中心的位置，只有闻蒙正靠着窗户。他看到闻茂茂后，就像是看到了什么救星一般，微动嘴唇忙不迭的问他：“二十年来万事同的下一句是什么？”
　　闻茂茂：啊？问朕吗？
　　小文盲绞尽脑汁，最后也只能试着回答朋友：“十年来五千事同？”
　　夫子：……我就多余担心你们俩作弊！！！
　　等后面下了课，几个翰林院的学士们回去一复盘，也只能夸一句，陛下虽毫无基础，但算数挺好。
　　等闻茂茂帮完好朋友回来，甚至还有空闲和邻桌的裴觉再讲两句闲话。
　　倒不是不和表哥白盛也讲，而是刚刚出门去隔壁学堂串门时，白盛也全程都是跟他在一起的。闻.端水大师.茂茂既怕表哥被其他人孤立，也怕裴觉觉得他俩一起玩，不带他。
　　“裴觉，你在做什么？”小朋友之间的对话总是很直白，没什么客套寒暄弯弯绕。一个问我们能一起玩吗，另外一个答好呀好呀，然后连彼此的名字都不知道，就能疯玩一下午，觉得这就是自己的好朋友。
　　裴小郎君正在亡羊补牢。
　　用绿茶的茶水漱口，来来回回漱了整整三分钟。
　　等认认真真漱完了，确定自己的牙没有问题了，裴觉才对闻茂茂解释。他最近在换牙，但忍不住诱惑，跟着陛下一起吃了糖。吃的那一刻是很开心的，吃完就后悔了，生怕自己将来的牙齿长不好。
　　芝兰玉树的裴小郎君就是个典型的世家子，在衣轻乘肥中长大，擅清谈，重传承，讲究进退有度、君子之风，以及……非常重视秀骨清相的外表。
　　不管是别人的，还是维持自己的。
　　闻茂茂好奇的凑过去问：“换牙？”他还没有到换牙的年纪，但多少也在江左听其他大一点的孩子说过，“换牙是什么样的呀？”
　　不怎么会拒绝人的裴小郎君，便乖乖张嘴给他展示了一下，他这回掉的是左边的前磨牙，已经掉了有短时间了，里面也已经萌出了新牙的尖尖，像小米粒似的。乳母说不能舔，舔了会长歪，就不美观了。初具审美的小朋友一直有很努力的在与自己想要舔舐创口的本能对抗。
　　“哇。”捧场王闻茂茂肯定了朋友的用功与审美，像阿娘总爱夸他一样，夸他的朋友道，“这真是一颗有努力在长好的牙哦，裴觉你是真厉害啊。”
　　裴小郎君忍不住就开心了一下，但很快想起家中长辈常说的要戒骄戒躁，就又慌乱压住了自己的唇角。
　　可那双弯下来的漂亮眉眼，还是出卖了他的好心情。因为裴觉过往听到的永远是你要更努力，要变得更好，好像不管他如何做都达不到标准，勉强达到了，又还有下一个高山在等着他。这还是他第一次听到如此直白且没有目的的夸奖。
　　他想，怪不得人人都敬天子，陛下确实是这个世界上最好的人啊！
　　只有一旁憋着不说话都快憋出内伤的白盛也忍不住怪叫了一声：“！！！你不怕这个？”
　　闻茂茂疑惑的看了眼奇奇怪怪的表哥，但还是认真的回答了对方的问题：“我为什么要怕这个啊？”
　　是啊，他为什么要怕别人掉牙啊？白盛也想。
　　今年刚掉第一颗门牙的白盛也，冲眼前的好朋友第一次心无负担的展露了一个“无齿”的笑容。
　　闻蒙正，你给小爷等着！
　　横行京中好几年的斩烛龙简直要气炸了。
　　但他再怎么生气，也只能先忍了，因为他们又要开始上课了。
　　后面的启蒙内容就比较常见了，小李大人一路从仓颉造字，讲到了成语运用。他让大家举例知道的成语，每个小郎君都能积极说出几个一听就很高大上的出来。
　　只有坐在闻茂茂后面一个略显富态的小郎君，憋了半天，说了一个“朝三暮四”。
　　这还是他阿娘昨天在和阿爹干仗时骂出来的。
　　全场哄笑。
　　为了让大家不要把成语继续往奇怪的地方想，小李大人就顺势讲了一下朝三暮四最初的来源，以及到底是什么意思。
　　这是《庄子》齐物论里的一篇故事，养猴的狙公给猴子分桃，说“早上三颗，晚上四颗”，猴子都生气。于是狙公改口说“那早上四颗，晚上三颗”，猴子便欢喜了。总数实际上没变，只是改变了分配的方式，事情就解决了。