快穿：渣攻改造指南，代价是病弱（穿越重生）——李守一

　　他们正式上的第一节课是英语。
　　英语老师姓陈，留着特别时尚的短发，说话的时候喜欢扬眉毛。
　　她踩着高跟鞋走进教室，把教案往讲台上一放，目光在教室里扫了一圈。
　　“我就是大家的英语老师，以后可以叫我CoCo，谁是英语课代表？”
　　教室里安静了一秒。
　　一个月够大家打听了，他们这位英语老师，不仅人时尚而且特别严厉。
　　所以大家低着头翻书，没听见。
　　也有人想举手，但是被这种氛围影响，又不好意思了。
　　“有没有人自荐？”陈老师又问了一句。
　　还是没人说话。
　　陈老师的目光在教室里转了一圈，最后停在最后一排——
　　方知然坐在那里，低着头。
　　阳光从窗户照进来，打在他的侧脸上，白得发光。
　　毕竟在一众接受军训的黑煤碳中，灶王爷显得格外白嫩。
　　陈老师指了指，
　　“最后一排靠门那个同学，”
　　方知然抬起头，确认了一下老师指的是自己，站了起来。
　　陈老师上下打量了他一眼——
　　个子高，长得白，很顺眼。
　　“你叫什么名字？”
　　“方知然。”
　　“英语成绩怎么样？”
　　“还行。”
　　陈老师从教案里抽出一张试卷，叫学生从前往后递给他，
　　“做一下这篇完形填空。”
　　方知然接过来，看了一眼。
　　是一篇完形填空，看样子是高考的题目。
　　十五个空填完了，方知然把笔放下，把试卷递回去。
　　陈老师接过来，扫了一眼答案。
　　全对。
　　她抬起头，看着方知然，
　　“你就是英语课代表了。”
　　边叙在旁边全程目睹了这一幕。
　　他凑过来，小声说，
　　“你不想当？”
　　方知然轻轻摇摇头，
　　“只是觉得麻烦。”
　　边叙坐在旁边，想了想，举手了。
　　陈老师正在黑板上写板书，听见学生说有人举手，转过身来。
　　“什么事？”
　　“老师，”边叙站起来，“我也想当英语课代表。”
　　陈老师看着他，
　　“你为什么想当？”
　　边叙看了一眼方知然，
　　“我支持他。”
　　陈老师让边叙说了几句英语，听了听他的发音停顿。
　　“行，”她说，“那就两个课代表。方知然负责收发作业，边叙负责领读和放听力。”
　　边叙坐下来，冲方知然笑了一下。
　　方知然看了他一眼，
　　“你不是不太喜欢英语吗？”
　　边叙小声说道，
　　“是不太喜欢，不过……”
　　“不过……”
　　“就当我太想进步了吧。”
　　边叙想了想，又转头对方知然说，
　　“我口语不是特别好，都做了英语课代表了，你能不能有空教教我？”
　　方知然疑惑，
　　“你口语不好吗？”
　　初三暑假，他们第一次出远门旅游，边叙特别想找个问路的外国人，告诉对方路怎么走。
　　结果对方会说中文。
　　边叙和方知然嘀嘀咕咕，陈老师在讲台上看得是一清二楚。
　　“课代表，起立。”
　　两个人都站了起来。
　　“刚当上就这么兴奋说个没完是吧，你们俩分别把这两段念一下。”
　　他们这一读，班里有些同学也能听出来自己和边叙他们之间的差距。
　　下了课一群人围过来，问他们俩怎么发音这么好。
　　边叙看了眼方知然，意思很明显，方法和大家分享吗？
　　倒不是他藏私，是因为自己口语练习的方法，就是方知然的爸爸，方林海教的。
　　自然要过问一下方知然的意见。
　　方知然点点头，表示当然可以。
　　都是一个班的同学。
　　杨不修问过方知然，他的病情可不可以适当和同学们提一下，毕竟有些地方还是要注意的。
　　方知然答应了。
　　在他生病住院的日子，好几个同学都在假期期间来探望自己。
　　并且之后的日子，也帮了自己很多忙。
　　315说过，didadidadida，就应该hualahualahuala。
　　帮助别人不代表自己吃亏，这也是方林海教给他们的。
　　见方知然同意，边叙就大方分享起来，
　　“其实本质上口语和听力是不分家的。”
　　“大家现在如果有录音磁带或者MP3，都可以存一些英语名著，不过一开始，《新概念英语》就很适合。”
　　围过来的人越来越多，陈老师也悄悄凑了过来，听着边叙和方知然的建议。
　　“就算什么都不懂的情况下，你播放第一句，开始跟读。”
　　“不要看内容，只靠听不懂也没关系，然后不停用嘴巴模仿。”
　　“一开始没记住，没关系，循环听，循环说，循环记住，直到能将这句话和原文一样流利表达。”
　　“之后，大家在去阅读原文，理解意思，边读边默出来。”
　　就在大家听得入神的时候，陈老师开口，
　　“不错，大家在练习的时候，要重点记住连读，吞音，弱读这几个方面。”
　　她笑着看着边叙和方知然，
　　“选你们两个做课代表，看来是捡到宝了。”
　　这个方法确实在一班传出去了。
　　但是做的人却是寥寥无几。
　　归根到底，大家英语基础都很薄弱，很难从这个学习方法中找到一开始的成就感。
　　听不懂，背起来一开始就像是在背鸟语。
　　边叙也能理解，毕竟一开始，他从方林海口中学到这个方法的时候，也差点放弃。
　　他一直学习都不错，当然对自己有着自信和骄傲。
　　可在这一方面，要让边叙从“极差”开始。
　　打破自己的自尊心，来承认自己原来这方面这么差，是很难的。
　　在边叙想要放弃的时候，方知然在他的书里夹了一张书签。
　　上面是方知然抄录的一句名言，
　　“所谓无底深渊，下去了也是前程万里。”
　　看着方知然能够坚持了下来，他也咬着牙坚持下来。
　　关关难过关关过。
　　实际上，第一关就是能不能坚持下来。
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第461章 竹马他又不懂了24【百万字撒花！】
　　高一上学期的生活，就在这样的节奏里一天一天地过去了。
　　方知然和边叙每天早上一起起床，一起去食堂吃早饭，一起进教室。
　　学习是很沉闷的过程，但是边叙总是能够整出一些新花样。
　　好比两个人桌子分别坐的好好的，边叙将一个笔筒放在中间。
　　将方知然的笔“不小心”弄丢后，在笔筒里插着两支一样的黑色签字笔。
　　美其名曰赔罪，实际上看着方知然用着和自己一样的笔，心里简直是美滋滋。
　　对于方知然来说，学习是一件很严肃的事情。
　　超忆症给了他记住所有的能力，但他必须极度专注才能够挑出真正所需要的东西。
　　就拿最基本的英语单词来说。
　　一个词或许有非常多的意思，或者与它相关的引申义更是数不胜数。
　　但是往往考试只需要你找到对应的一两个。
　　所以对于方知然来说，一旦掉以轻心，或许就会晕头转向，迷失在记忆宫殿中。
　　一直记忆，一直筛选，无时无刻，循环往复。
　　这就是方知然每时每刻需要面对的挑战。
　　似乎一刻都没有能够放松的时间。
　　但这个时候，边叙出现了。
　　他总是能轻松分辨出方知然，此刻是不是正在“认真”。
　　如果不是，或许方知然自己还没有感觉到心烦意乱的时候。
　　边叙就会凑过头来，和方知然说一些看起来无关紧要的打趣话。
　　但是这些话，勾起方知然的回忆，都是一些有趣的事。
　　或许对于边叙来说，他不能记住所有事情。
　　但他关于方知然的记忆，同样深刻清晰。
　　如果一定要让方知然回忆，那么让他快乐一点点，就是边叙的意义。
　　十月底的时候，学校里发生了一件大事。
　　第一次月考，这是新生入学以后的第一次大考。
　　杨不修提前两周就开始念叨了，
　　“每一次考试都很重要，关系到你们分班。”
　　底下一片哀嚎。
　　方知然没什么反应。
　　他和边叙每天还是那个节奏。
　　杜元通倒是紧张起来了，每天晚上回到宿舍还要多看半小时的书，躺在床上还在背英语单词。
　　“abandon，放弃。abandon，放弃。”他念了十几遍，翻了个身，“方知然，你睡了吗？”
　　“没有。”
　　“abandon后面是什么？”
　　“abbreviation，缩写。”
　　“哦。abbreviation，缩写。abbreviation，缩写。”
　　又念了十几遍。
　　“方知然。”
　　“嗯。”
　　“你觉得我能考多少名？”
　　“不知道。”
　　边叙打了水回来，往方知然保温杯和自己杯子里倒好。
　　听见杜元通这么紧张，笑着说，
　　“天天背单词，你还在背第一个，学委，你小心CoCo找你喝茶。”
　　杜元通翻了个身，面朝天花板，
　　“我从后往前背，专门麻痹你们这些学霸的！”
　　“abandon，放弃。abbreviation，缩写。ability，能力……”
　　月考考了两天。
　　方知然每一科都提前交卷，不是因为他想炫耀，是因为他做完了，坐着也是坐着，不如出去透透气。
　　监考老师看了他好几眼，确认他把卷子都填满了，才让他走。
　　边叙倒是每一科都坐到最后一分钟，检查了又检查，改了又改。
　　他不想考砸，不想让方知然觉得他不够努力。
　　成绩出来那天，杨不修把排名贴在了教室后面的公告栏上。
　　一群人挤过去看。
　　“第一名：方知然。”
　　“第二名：边叙。”
　　“第三名：张临越。”
　　第三名是别的班的，他们不认识。
　　杜元通站在公告栏前面，看着自己的名字排在年级中间，又看了看最前面的两个名字，叹了口气。
　　“我是不是永远都考不过你们两个？”
　　边叙拍了拍他的肩膀，
　　“别灰心，还有两年半呢。”
　　“两年半以后你们就更强了，”杜元通说，“我这是不是就定型了？”