真假少爷？都是弟弟！（古代架空）——听松叙旧

　　两个慷慨大方的小朋友很快建立起了坚固的友谊。
　　柳夫子到私塾时，看到云宝和柳大河相聊甚欢的模样，颇感欣慰。
　　云宝年纪小，他还怕云宝第一日来私塾，会遭排挤呢。
　　私塾里本来有些乱哄哄的，夫子一到，大家便都安静了下来，而后一同站起来给柳长青请安。
　　儒家重礼，这种礼融进了生活的方方面面。
　　云宝懵懵懂懂得跟着行礼。
　　大河在一旁小声说道：“忘记和你说了，我们上课前需要先对孔子像作揖，再向夫子请安！”
　　柳夫子站在台前，看到了云宝茫然和大河的小动作，但今日是云宝第一天上学，他自然不会过于苛责。
　　让学生们坐下后，柳夫子还特意介绍了一番云宝，说他今日入学，要其他人对他照顾一二。
　　大部分人听言都没什么太大反应，瞧着对自己的新同窗没什么热情。
　　柳夫子无奈，却也理解。
　　会来他这里上课的学生，多只是为了识字，不一定会学多久，很多人总是匆匆入学再匆匆退学。
　　时间一久，同窗之间便也淡漠了许多。
　　君子和而不群，柳夫子说道了两句，却并不强求学生们合群，很快开始授课。
　　他先是检查了一下大家的课业，才领着大家开始诵读。
　　他自己念一句，学生们念一句。
　　云宝也在下面跟着念，不过他并不知道自己念得是什么，只觉得夫子带大家念的这些还挺顺嘴。
　　今天念的其实是《三字经》的上半部分，几百字念下来，听得云宝晕乎乎的。
　　全程他只听“懂”了一个“狗不叫”。
　　狗不叫是什么值得大书特书的事情吗？
　　狗不叫他叫！
　　汪汪汪！
　　读书不止是要会读，还要知其意，很明显，小狗云宝不仅不太会读，也不知其意。
　　好在通读完半部《三字经》后，柳长青就开始教大家识字并释义。
　　私塾的学生来来去去，每个学生的进度都不太一样。
　　柳长青只能分批次教学。
　　小云宝因为是新生，有幸第一个得到柳夫子的一对一授课。
　　说实话，要教导云宝，柳长青比云宝自己还紧张。
　　他虽知云宝聪慧，还对云宝读书的事说了句话，但他也不清楚云宝到底有多聪明。
　　年纪越小的孩子可越难教啊！
　　好在云宝并没有让柳长青失望。
　　柳长青一说，他就立即理解了“字”的概念，知道字与音是一一对应的。
　　他甚至无师自通地将《三字经》的字与音对应上了。
　　“这是人，这是之，这是初……”
　　云宝指着书本念字的样子颇为可爱。
　　他却没有注意到，柳长青看着他的眼神越来越不对劲……
　　私塾里其他本在自习的同窗，也都纷纷转头看了过来。
　　听着云宝单独念完了《三字经》的上半部分，一旁的柳大河终于忍不住了，开口询问道：“云宝，你以前背过《三字经》？”
　　“没有呀？”云宝不知道柳大河为什么这么问，从书本里抬起头来，理所当然地说，“刚刚夫子不是带大家念过一遍了吗？”
　　“你……你的意思是说，只要念过一遍你就记住了？”柳长青差点失声。
　　云宝点点头，他看柳长青的反应，好像得到了某种信息，眼睛滴溜溜转了一下后，又说：“这些字我也已经记住了哦！”
　　“记住了？！”柳长青惊疑。
　　在云宝澄澈的目光下，柳长青决定验实一二。
　　他拿了一张纸，在上面写了几个字让云宝认。
　　云宝自信满满地作答：“这是相，这是邻，这是窦，这是渎。”
　　他真认得！
　　一时之间，整个私塾都鸦雀无声。
　　柳长青在心中呐喊：天爷啊，我这是收了怎样一个神童！
　　他不由庆幸先前的自己在送云宝回家时，多嘴的那句话。
　　这般神童耽搁一两年都是罪过啊！
　　旁的不说，云宝有这样过目不忘的能力，就算是死记硬背也定能考上秀才！
　　早早为了家中生计放弃科举的柳长青，心中猛然一片火热，烧得他简直想把其他学生遣散回去，自己从此专心教导云宝一人。
　　但是这不行。
　　柳长青是个很有师德的夫子，他虽震撼于云宝的聪慧，却也没办法真的抛弃其他学生。
　　他很快收敛心神，叫云宝温习巩固，转而去教授下一个孩子。
　　可惜，柳长青自己收敛了心神，私塾其他孩子却不如他有自制力，个个心思浮动，根本听不进去多少，反而频频朝云宝的方向张望。
　　等到了午休，他们跟跳蚤一样地跑到云宝身边，反复确认他是不是真的过目不忘。
　　云宝过目不忘这回事，若是叫没读过书的人知道，可能没什么概念，只会说云宝一句聪明，不会太放在心上。
　　但他们这种读过书的，都知道这种能力有多逆天！
　　谁懂今日读书，明日温习，后日就开始遗忘的痛苦？
　　大家对云宝的天赋都要羡慕哭了，围着云宝疯狂蹭文气，似乎只要和云宝贴得够久，他们的记忆就能变得好一点！
　　好在云宝本就是个喜欢贴贴的小朋友，并不为此困扰，还装模作样得给大家施法，玩得不亦乐乎。
　　农家一般每天只吃两顿，不是不饿，主要是家里没条件。
　　然而私塾这边，大部分学生都带了午食。吃饭的时候，大家看云宝只带了用树叶包着的馒头，纷纷投喂云宝。
　　这可是文曲星下凡的神童，他们私塾能让人饿着吗？
　　必不能啊！
　　和早上的冷淡相比，私塾的学生们几乎判若两人
　　事实证明，没有人可以拒绝和脑子聪明、长得又可爱、性格又好的云宝亲近。
　　没有人！
　　*
　　下午，私塾的其他人开始习字，柳长青则把云宝叫到了他隔壁的书房内。
　　“知道我叫你来做什么吗？”柳长青问云宝。
　　云宝摇摇头。
　　柳长青和他笑着说：“你既然有天赋，便不好与其他同窗一般学习，往后下午你就到这边和我单独学习。”
　　云宝恍然大悟：“夫子要给我开小灶！”
　　他停顿了一下，发自真心地问：“这样会不会不太好呀，不能叫大河哥他们一起吗？”
　　柳长青没想到云宝聪明也就罢了，小小年纪居然还能这般体贴别人，不由对云宝越发喜爱。
　　只是很多时候这份体贴要应事而变，柳长青直接借着这个事情引入《三字经》，开始对云宝的教学。
　　他说人的本性是善良的，但因为生活环境的不同，形成的性格也不一样，如果不教导的话，善良的本性就会迁移。
　　云宝瞪大了眼睛，这才知道“狗不叫”不是“狗不叫”。
　　他又接着说，教育这件事重在专注，同时也要因材施教。
　　他给云宝讲了孟母三迁的故事，又说了孔子对学生“求也退，故进之；由也兼人，故退之”，最后把话头引回他为云宝单独教学的事上。
　　云宝听得津津有味
　　柳长青怕他只是听个热闹，问他听完这些有没有什么想法。
　　“有呀！”云宝重重点头。
　　柳长青竖起耳朵，以为他要继续先前的话题，对他的小灶发表一些看法。
　　怎料云宝一脸崇拜地说：“孟子好聪明，只是看就学会了送葬和杀猪，我也想学！听说杀猪匠可赚钱了！”
　　柳长青：……
　　罢了罢了，他还只是个孩子。
　　柳长青终于从自己捡到神童的兴奋劲里缓过神来，回过头去教云宝句读和说文解字。
　　有了原先的释义打底，这些东西云宝学得飞快，又展现出了一个神童该有的模样。
　　让柳长青教得十分有成就感。
　　到了下学的时候，柳长青还十分依依不舍，想要亲自送云宝回去。
　　可惜云宝不需要他送，家里自会有人来接他。
　　一下学，云宝就看到林彩蝶背着柳霁川在私塾外等着他。
　　“呀！”柳霁川看到云宝的身影后，在林彩蝶的背后摇晃着咿咿呀呀，不知道在说些什么。
　　云宝很自信——弟弟一定是想他了！


第12章 当便宜哥哥的第十二天
　　柳霁川有没有想云宝，无人知晓，但家里其他人确实惦记死云宝了。
　　有的人怕云宝被同窗欺负，有的人怕云宝被夫子打手板，有的人怕云宝的馒头被抢……
　　若不是一回家就被家里人这般嘘寒问暖，云宝都没想到私塾里还可能有这么多危险！
　　“放心吧，夫子同窗都待我可好了！”
　　云宝叽叽喳喳得和家里人分享自己一天的所得。
　　得知同窗分他午食，大家一喜。
　　得知他过目不忘，大家一惊。
　　小云宝的前半生没有什么需要他特别记忆的地方，所以家里人虽知他聪颖，却不知道他居然还有过目不忘的能力。
　　又得知柳夫子以后会给云宝单独开小灶，大家都露出了一副与有荣焉的模样。
　　“理当如此。”冯盼儿说，“我们云宝这般聪慧，合该特别对待！”
　　小云宝过目不忘的事情不仅家里人知道，下学后，他的同窗也不禁和家里人说起了这件事。
　　消息传开，村里的闲言碎语一下子少了许多。
　　虽然有人出于自身的狭隘，觉得只是记忆力好点，没什么大不了的。
　　但他们若再说什么“云宝不配读书”之类的酸言酸语，其他那些还不如云宝的人又算什么呢？
　　和别人相比，云宝的学习速度简直一日千里！
　　一名毫不识字的幼童要彻底读透《三字经》，大概需要好几个月。
　　而云宝记性好，悟性也好。
　　入学一周后，他就把《三字经》的前四分之一都读透了。
　　这里的读透，指的是熟记三字经上所有的字，并理解字的大概释义，且知道每句话背后的典故。
　　这一周的时间，不仅云宝疯狂吸收着新知识，家里的人也跟着被灌了很多见闻，识得了些许字。
　　云宝还小，课业不重。
　　每日下学后，他便和以前一样，待在院子里看大家洗果子熬果酱。
　　这个时候，他总是嘴里不停得分享着今日所学。
　　那些个典故在云宝嘴里十分生动有趣，大家不知不觉就听进去了。
　　云宝还有一套自己特殊的认字方式，让那些字狡猾地钻到了大家脑中。
　　比如他说“人”，非要抱着柳霁川给大家示范，说人有两条腿，所以是“人”。
　　大家此后一看到“人”字，就会想起云宝抱着小鸡串，扑腾着他两只小腿的模样，根本忘不掉！